Числівник

Кількісні відповідають на питання скільки? (дві біржі; п 'ять комп 'ютерів; два ваучери; чотири асоціації тощо).

Порядкові — відповідають на питання котрий за порядком? (шостий будинок; третій місяць; тринадцята аудиторія тощо).

Кількісні числівники поділяються на чотири групи:

власне кількісні позначають кількість предметів у цілих одиницях (п'ять акціонерних товариств; десять облігацій; дванадцять простих векселів; сто малих підприємств);

неозначено-кількісні позначають загальну кількість, точно не вказану (безліч квітів; мало автомобілів; декілька днів; кілька годин). Ці числівники співвідносні з прислівниками, їх значення розрізняють за контекстом (багато працює —присл.; багато комерсантів —числ.);

кількісно-збірні позначають кількість предметів у їх сукупності як одне ціле (двоє каченят; четверо ведмежат; шестеро онучат). Ці числівники легко субстантивуються, наприклад: Семеро на одного не чекають (нар. тв.); ...От уже їх двоє (укр. казка).

В українській мові літературною нормою є вживання числівників двоє, троє, четверо, п'ятеро... десятеро, одинадцятеро, дванадцятеро, а також числівників, що виражають парність: обидва, обидві, обоє;

кількісно-дробові позначають дробові

величини: п'ять шостих 5/6, дві третіх 2/3, сім восьмих 7/8.

Ця група числівників функціонує у математиці, в різних математичних позначеннях, властивих науковому і частково офіційно-діловому стилям мовлення. Замість слів півтора, половина, чверть у цих стилях вживають інші назви дробових чисел: один і п 'ять десятих (півтора); одна четверта (чверть). Слова: половина, чверть, третина, вжиті без чисельника одна, характеризують розмовну мову.

2. За будовою кількісні числівники діляться на три групи: прості, складні, складені. Прості — однослівні: один, п'ять, дев'ять, сто, тисяча. Складні — числівники, утворені з двох чисел, об'єднаних в одне слово: чотирнадцять, сімнадцять, тридцять, дев 'яносто, двісті, дев 'ятсот. Складені — числівники, що складаються з двох і більше простих або складних, окремо взятих слів: двадцять п 'ять, шістсот тридцять чотири, сорок сім, п 'ятдесят вісім, сто двадцять чотири.

 

1) Запишіть по 10 числівників простих, складних і складених, порівняйте їх правопис з правописом у російській мові.

 

2) Запишіть невеликий текст, характерний для вашої професії, використовуючи числівники.

 

3) Від поданих числівників утворіть складні прикметники, поясніть їх правопис:

Зразокй 'ять — п 'ятиповерховий.

шістнадцять, дев'ятнадцять, сім, три, десять, сімдесят, двісті, сорок п'ять, сімсот п'ятдесят, один, сімдесят сім, двадцять три, сто двадцять чотири, сорок, двадцять два, тридцять

 

4) Прочитайте текст, випишіть числівники, цифри запишіть словами. З'ясуйте їх синтаксичну роль у реченні.

Праця метробудівців —одна з найважчих. Нерідко їм доводиться витримувати більші навантаження, ніж шахтарям-прохідникам. Зате її наслідки ми бачимо щодня. І сотні тисяч киян з нетерпінням чекають, коли буде введено в дію ще хоча б кілька кілометрів підземних трас, бо багатьом мешканцям міста це полегшить щоденні поїздки на роботу й додому або в години дозвілля скоротить шлях до зони відпочинку. Пуск кожної дільниці стає святом не лише для будівельників підземних трас і експлуатаційників метрополітенів, а й для усіх нас. Споруджується ще одна станція — «Печерська». Вона залягає на значній глибині, під площею Лесі Українки. Тут пройдуть подвійні ескалаторні тунелі. Довжина дільниці — 4,7 кілометра. Для її спорудження вийнято близько 490 тисяч кубометрів грунту, змонтовано понад 50 тисяч кубометрів збірного залізобетону. Тут відзначено працю сотень метробудівців, серед них чимало споряджувальників, теслярів, мулярів, монтажників (газ.).

 

5) Перекладіть українською мовою.

По современным представлениям, во Вселенной существует примерно 100 миллиардов квадрильонов звезд. Напомним, что квадрильон — это миллиард миллионов. Невообразимо большое число звезд, и поэтому такое же число вероятностей, что где-то в глубинах Вселенной может существовать внеземная жизнь, которая привела наших далеких собратьев к Разуму. Возможно, что Внеземной Разум находится на значительно более высоком уровне развития, чем мы. Мы ведь по существу находимся в младенческом возрасте Разума, если учесть, что цивилизации могут существовать от одного до ста миллионов лет. Волнующая возможность обнаружить внеземную жизнь и попытаться узнать ее! Но сильнее этого поражает воображение возможность обнаружить внеземную цивилизацию, с которой можно вступить в контакт и обменяться информацией. Если верить прогнозам некоторых ученых, это должно случиться в XXI веке. Но уже сейчас будоражит ум и воображение информация о контактах с Внеземным Разумом (газ.).