Чергування приголосних звуків

 

2) Від поданих власних назв утворіть прикметники за допомогою відповідних суфіксів. Поясніть, у яких групах прикметників відбувається чергування приголосних, а в яких не відбувається. Чому?

Кременчук, Золотоноша, Черкаси, Кривий Ріг, Таганрог, Карабах, Лейпциг, Воронеж, Запоріжжя, Острог, Франція, Балхаш, Дамаск, Інгуш, Волга, Казбек, Карпати, Словакія

 

3) Підберіть слова, в яких відбулося спрощення групи приголосних -ждн-,

-здн-, -стн-, -стл-, -слн-.

 

4) Прочитайте слова. З кожного синонімічного ряду виберіть потри слова і утворіть з ними речення:

абсурд, безглуздя, нісенітниця, недоладність, нонсенс, дурниця, ідіотизм, бозна-що;

агент, шпигун, розвідник, розвідувач, інформатор, донощик, представник, сексот, стукач; акція, дія, операція, діло, цінний папір; аматор, любитель, непрофесіонал, дилетант; анархія, хаос, безладдя, беззаконня, безвладдя, стихійність, розгардіяш, недисциплінованість, неорганізованість; ангел, вісник, посланець, охоронець, небесне створіння; апостол, проповідник, світоч, поборник, основоположник, засновник, пророк

 

5) Перекладіть українською мовою. Як ви розумієте значення слова «живет»?

Слово «живет». Как зто понимать? Ведь слово не человек, не животное, не растение.

Слово живет, пока живет народ, его создавший... живет, изменяется. Развивается и язык, к которому оно принадлежит, благодаря этому. Слово, пока оно существует, не остается надолго неизменным. Оно рождается, когда зто нужно народу, оно существует меняя и свое значение, и свой звуковой состав. Значит живет, пока народ нуждается в нем (Г. Успенский).